Utilizzo dello spazio
- Zona alta del foglio: pensiero, fantasia.
Un bambino che disegni prevalentemente in questa zona può avere l'intenzione di sfuggire la realtà, può essere timido o inibito.
- Zona centrale: realtà, attualità.
E' la zona del foglio che tende ad occupare la maggior parte dei bambini. Dovrebbero occuparla quasi tutti dai 7 anni in poi.
- Zona bassa del foglio: concretezza.
E' una zona che può essere occupata dai bambini piccoli (almeno fino ai 3 anni) perché dà la sensazione di protezione.
Se utilizzata in modo prevalente da bambini della Scuola Primaria può indicare bisogno di protezione e di rassicurazione.
- Sinistra: passato, ricordi.
Un disegno spostato a sinistra può essere realizzato da un bambino infantile, poco autonomo, che sembra non voler crescere.
- Zona centrale: presente.
Un bambino che utilizza prevalentemente e ripetutamente la parte centrale del foglio è di solito ben inserito nella realtà, ma a volte può anche essere bisognoso di trovarsi al centro dell'attenzione.
- Destra: futuro.
Un disegno spostato verso destra può indicare il desiderio del bambino di proiettarsi nel futuro.
Dimensione del disegno
- Disegno piccolo: timidezza, introversione, paura del confronto, tendenza ad auto– svalutarsi.
- Dimensione media: indicativamente tra gli 8 e i 20 cm.
- Un disegno medio – piccolo può indicare una capacità di autocontrollo. Un disegno medio – grande può indicare un desiderio di autoaffermazione.
- Disegno grande: esuberanza, estroversione, fino a giungere, in alcuni casi all'invadenza.
Tratto
- Fluido, continuo: sicurezza affettiva, apertura.
- Tratto forte e deciso: sicurezza, estroversione, impulsività, a volte anche eccessiva.
- Tratto debole e leggero: insicurezza, indecisione.
- Pressione alternata: possibile affaticabilità, tendenza alla distrazione.
- Può essere utile rassicurare il bambino e segmentare i tempi di lavoro.
Uso del colore
- Colori usati per contornare la figura: sono normali fino ai 5 o 6 anni. Se usati dopo tale età, possono indicare problemi affettivi o di sviluppo.
- Tinte passate in modo leggero e uniforme:sensibilità, dolcezza, a volte timidezza.
- Tinte forti: entusiasmo, tendenza ad esprimere le emozioni in modo netto.
- Ombreggiatura: se le zone ombreggiate sono vaste, denota ansia.
Qualità del disegno non congruente con l'età
- In assenza di ritardo mentale, indica una forte inibizione, soprattutto se accompagnato da altri elementi che indicano inibizione quali le dimensioni ridotte, il tratto leggero, la localizzazione nella zona bassa del foglio.