Un buon rendimento a scuola è fondamentale per acquisire una buona autostima, che sarà utile per affrontare tutte le sfide che si incontreranno durante il corso della vita.

In genere i bambini affrontano con serenità la scuola e riescono ad ottenere buoni risultati. In alcuni casi, purtroppo, non è così. Alcuni bambini, nonostante si impegnino adeguatamente, non riescono ad avere un buon rendimento e sono, perciò, frustrati e insoddisfatti.
A volte le loro difficoltà non sono riconosciute e possono essere scambiati per allievi pigri e svogliati, incrementando la loro frustrazione e generando a volte, rabbia e aggressività.

Riconoscere eventuali difficoltà dei bambini è fondamentale per adottare il metodo di insegnamento e di studio più adatto alle loro caratteristiche cognitive, permettendo così di conseguire buoni risultati e di mantenere una buona motivazione scolastica e una buona autostima.

L'obiettivo ultimo è far vivere ad ogni bambino l'esperienza scolastica come una situazione gratificante, serena e alla sua portata.
A tale scopo, in caso di problemi scolastici, è necessario effettuare temepestivamente una valutazione cognitiva e dei disturbi dell'apprendimento, che consenta di stabilire le cause di tali difficoltà.
Utilizzando test standardizzati e riconosciuti, si effettuano in tempi rapidi valutazioni di:

• quoziente intellettivo
• disturbi specifici dell'apprendimento (dislessia, disortografia, disgrafia, discalculia)
• attenzione, con particolare riferimento al disturbo da deficit dell'attenzione/iperattività
• memoria
• capacità visuo- spaziali

Per maggiori indicazioni relative all'iter diagnostico si consiglia di fare riferimento all'articolo dedicato.